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图书信息
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课程改革的公共伦理研究
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| ISBN： | 9787522735672 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 廖婧茜著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2024年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 250页 |
中图法： | G423.07 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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72
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库区4/泰安展厅库/样本4
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2026-08-12
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其它供货商库存合计
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84
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2026-08-11
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图书简介 | | 课程改革的相关研究一直以实证和分析传统占主导地位，学者们大多专注于从形式层面讨论课程改革活动本身，而不太关心其道德问题，自然也不齿于构筑形而上的伦理体系。这样，课程改革的研究实际上偏向认识层面，是一种“冷冰冰的”，不带有情感色彩的现实研究。课程改革的公共伦理研究是一种研究思路上的转折：由形式的问题转向实质的问题，由实证分析走向思辨的概括。本研究通过谨慎小心的逻辑推敲、仔细的现实论证，通过建立基本的理论架构和实践原则，为课程改革寻找一种道德的良性的运作范式。 |
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