同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
教育叙事:新时代高中教育教学变革的实践图谱
-
¥88.00
-
-
培优语文精练:八年级 上册
-
¥39.00
-
-
时评中国精选集:时评与思辨写作
-
¥58.00
-
-
STEAM英语分级读物:B辑:第4级
-
¥65.00
-
-
培优数学精练:八年级 第一学期
-
¥45.00
-
-
数字赋能历史教学的新视野
-
¥55.00
-
-
教师的科研实务:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高中数学单元教学整体生成论
|
| ISBN： | 9787573434685 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 李晓波著 |
出版社： | 吉林教育出版社 |
| 出版时间： | 2025年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 208页 |
中图法： | G633.602 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
90
|
库区3/库区6/样本6
|
2025-09-10
|
|
其它供货商库存合计
|
48
|
|
2025-09-10
|
图书简介 | | 本书基于整体主义理论、生成论教学哲学和弗赖登塔尔的数学教育理论的理论支撑，运用了思辨研究与行动研究相结合的方法，围绕“对高中数学单元教学应有怎样的基本认识”“如何初步建构高中数学单元教学整体生成策略”“高中数学单元教学整体生成策略在实践中如何应用”三个主要问题展开研究工作。 |
|