同类推荐
-
-
以牌为桥,彼岸花艳:秋月枫幼儿园幼小衔接活动的探索与反思
-
¥68.00
-
-
看见儿童成长的轨迹:一位幼儿园园长的课程叙事
-
¥58.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:我爱幼儿园
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:忙碌小园丁
-
¥45.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:热闹的工地
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:游乐场真开心
-
¥45.00
-
-
绘读 会玩 慧传承:幼儿园传统文化育人实践
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
当童画遇见童“话”:基于幼儿童真表达的“画-话”联结活动探索与实践
|
| ISBN: | 9787507237214 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 金素芬著 |
出版社: | 中国中福会出版社 |
| 出版时间: | 2024年07月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 211页 |
中图法: | G613.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
3
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书为上海教育科学研究项目“基于幼儿童真表达的‘画-话’联结活动开发与实施研究”的研究成果。语言是交流和思维的工具。它作为一种符号系统,可以与绘画符号系统相辅相成,表达幼儿内心真实的想法。所以本书基于童真表达内涵、幼儿发展规律和课程设置理念开发了童“情”、童“知”、童“想”三大系列活动,设计了“想画就画”、“心情日记”、“传说邮局”、主题“画-话”、探索日志、“我是小说家”和“我是设计师”七项活动,并围绕幼儿认知、情感和社会性发展的特点创设了相对应的活动环境、形成了以渗透性活动和专题性活动为切分点的多元实施途径。 |
|