同类推荐
-
-
基于产教融合的校企合作有效性评价研究
-
¥48.00
-
-
基于产教融合的校企合作有效性评价研究
-
¥48.00
-
-
基于产教融合的校企合作有效性评价研究
-
¥48.00
-
-
提质培优背景下职业学校“三全育人”体系的研究与实践
-
¥40.00
-
-
提质培优背景下职业学校“三全育人”体系的研究与实践
-
¥40.00
-
-
提质培优背景下职业学校“三全育人”体系的研究与实践
-
¥40.00
-
-
高职院校“双师型”教师队伍建设理论体系的研究与实践
-
¥79.00
-
-
高职院校“双师型”教师队伍建设理论体系的研究与实践
-
¥79.00
-
-
高职院校“双师型”教师队伍建设理论体系的研究与实践
-
¥79.00
-
-
人工智能时代高等职业教育人才培养模式研究与实践
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
系统论视阈下“3+2”高本贯通培养课程衔接体系的路径研究
|
| ISBN： | 9787547297018 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 黄茜，张玲，颜美玲著 |
出版社： | 吉林文史出版社 |
| 出版时间： | 2023年08月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 187页 |
中图法： | G718.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
59
|
库区3/库区6/样本6
|
2026-08-18
|
|
其它供货商库存合计
|
279
|
|
2026-08-18
|
图书简介 | | 本书从分析“3+2”高本贯通教育问题入手，立足当地教育发展背景，本着因地制宜的原则，课程衔接是高本贯通“3+2”分段培养的核心，是保障人才培养质量的关键要素，针对当前高本贯通“3+2”分段培养课程衔接的现状，分析了高本贯通“3+2”分段培养模式下课程衔接上存在的问题，根据高本生职业能力的培养要求，构建了“平台+模块”的课程衔接体系结构，以达到应用型人才培养目标的要求。 |
|