同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
语言与文化的融合:中学英语教学的创新路径
-
¥98.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
实用语文
-
¥39.80
-
-
像历史学家一样思考:美国特级教师的历史课
-
¥59.00
-
-
数字赋能历史教学的新视野
-
¥55.00
-
-
乡村体育教育的引领者:一位特级教师的自我成长叙事
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“专题式”现代诗歌教学模式探索
|
| ISBN： | 9787519055745 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 吴昊著 |
出版社： | 中国文联出版社 |
| 出版时间： | 2023年05月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 244页 |
中图法： | G633.302 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
42
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2025-09-09
|
|
其它供货商库存合计
|
616
|
|
2025-09-09
|
图书简介 | | 基于中学新诗教育的现状，当下的高校新诗教育或多或少要扮演“普及”的角色。高校教育如何在使学生获得一定层次的新诗知识后，进一步提高新诗鉴赏能力？师范生在获得新诗鉴赏能力后，如何在未来的中学教学中将知识与能力“反哺”给学生，使中学与高校的新诗教育形成有效的衔接？本书试图回答这些问题。 |
|