同类推荐
-
-
教师如何做，学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
手脑结合与人的学习
|
| ISBN： | 9787576614381 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 孙大君著 |
出版社： | 东南大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 294页 |
中图法： | G421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
10
|
库区4/样本4
|
2026-08-23
|
|
其它供货商库存合计
|
438
|
|
2026-08-19
|
图书简介 | | 本书立足于辩证唯物主义的实践观与行知、身心统一观，通过探讨人类学习与手脑结合的关系，以及从教育学、认识论及思维论等视角，挖掘手脑结合学习的理论基础，进而系统、深入地研究了杜威、皮亚杰、陶行知、苏霍姆林斯基以及赞科夫等中外教育家的手脑结合学习观。其视角独特，视野广阔，内容翔实，阐释亦较为充分。对推进我国基础教育课程改革，以及促进以培养学生的创新精神与实践能力为核心的素质教育的深入进行具有一定的借鉴与启发意义。 |
|