同类推荐
-
-
立德树人视域下课程思政理论与实践探索
-
¥88.00
-
-
立德树人视域下课程思政理论与实践探索
-
¥88.00
-
-
立德树人视域下课程思政理论与实践探索
-
¥88.00
-
-
新工科时代跨学科创新
-
¥76.00
-
-
新工科时代跨学科创新
-
¥76.00
-
-
新工科时代跨学科创新
-
¥76.00
-
-
写给青少年的北大故事
-
¥58.00
-
-
写给青少年的北大故事
-
¥58.00
-
-
教育强国建设背景下高等教育伦理问题及其对策研究
-
¥68.00
-
-
全日制教育硕士专业素养研究
-
¥99.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学术与实践:2024年第二辑(总第009辑):基础教育专辑
|
| ISBN： | 9787569109344 |
定价： | ￥36.00 |
| 作者： | 邓小玲，梁丹娜主编 |
出版社： | 贵州大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2024年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 130页 |
中图法： | G649.21-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
37
|
库区4/样本4
|
2026-10-25
|
|
其它供货商库存合计
|
200
|
|
2026-10-19
|
图书简介 | | 本书收录了《小学道德与法治课程的教学策略》《“双减”政策背景下优化作业以激发学生学数学的兴趣》《“双减”政策背景下如何提高小学六年级数学作业质量》《绕过鸡兔同笼问题的“温柔陷阱”》《“双减”政策背景下的作业改革与实施策略》《“双减”政策背景下群文阅读课型及教学策略探究》《浅谈小学语文家庭作业习作中的“美”》等文章。 |
|