同类推荐
-
-
求源·熵减·思辨——方班的研讨厅教学模式
-
¥39.90
-
-
高等教育高质量发展的理论与策略
-
¥88.00
-
-
大学学术治理的逻辑
-
¥54.00
-
-
大语言模型赋能高校精准思政研究
-
¥98.00
-
-
计算机类课程思政案例汇编:银河精神的传承与实践
-
¥99.00
-
-
新时代大中小学思政课一体化建设的实践路径研究
-
¥58.00
-
-
AI时代大学生能力重构与职业进阶
-
¥45.00
-
-
面向未来的中国新型研究型大学交叉学科人才培养:现状、特…
-
¥99.00
-
-
地方应用型高校产教融合动力机制研究
-
¥68.00
-
-
我与中国的美丽邂逅:2025年来华留学生征文大赛优秀作…
-
¥99.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
大学生自我教育能力发展过程研究
|
| ISBN: | 9787577212395 |
定价: | ¥78.00 |
| 作者: | 陈玲著 |
出版社: | 华中科技大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年08月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 176页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | G645.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
80
|
库区4/样本4
|
2026-05-16
|
|
其它供货商库存合计
|
66
|
|
2026-05-15
|
图书简介 | | 本书全面梳理了国内外关于自我教育能力的研究成果,并进行了概念辨析与界定,通过质性研究方法中的扎根理论,结合深度访谈与文本分析,构建了大学生自我教育能力发展的理论模型,揭示了其内在逻辑和关键要素。 |
|