同类推荐
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
和融教育:新时代学校文化引领下的教育创新管理探索与实践
-
¥78.00
-
-
和融教育:新时代学校文化引领下的教育创新管理探索与实践
-
¥78.00
-
-
和融教育:新时代学校文化引领下的教育创新管理探索与实践
-
¥78.00
-
-
小学语文同步字帖:六年级 上册
-
¥26.00
-
-
小学语文同步字帖:六年级 上册
-
¥26.00
-
-
小学语文同步字帖:六年级 上册
-
¥26.00
-
-
小学语文同步字帖:五年级 上册
-
¥26.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教思考:师生互动促进小学生数学深度学习探究
|
| ISBN： | 9787576053302 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 王怀鑫，骆春梅，崔永超主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年11月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 344页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
48
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-09-12
|
|
其它供货商库存合计
|
159
|
|
2026-08-20
|
图书简介 | | 数学教学，重在教思考、培养学生的思辨能力。本书重点呈现在小学数学教与学的过程中，通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验，展示以下方面：学生浓厚的学习兴趣；自主、探究式的学习方式；在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题；深入思考理解学习内容的核心；在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数学教与学的“教学课例”和学生的“学习体验”，引导学生在数学情境中自主、探究学习的案例和互动学习中深入思考的案例，并基于小学数学深度学习的理性展开论述。 |
|