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图书信息
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职业本科院校人才培养模式研究
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| ISBN： | 9787519055936 |
定价： | ￥50.00 |
| 作者： | 高科，刘桂梅，李健著 |
出版社： | 中国文联出版社 |
| 出版时间： | 2024年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 120页 |
中图法： | G718.5 |
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2026-04-29
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图书简介 | | 在社会经济发展、人才供给结构性矛盾突出以及完善现代职业教育体系的多重背景下，职业本科院校作为一种新型高等职业院校诞生。我国职业本科院校还处于试点初期，该发展阶段的核心问题就是人才培养模式构建。虽然学校已经开始招收本科生，但在人才培养方面仍然存有较多问题或困惑。研究高质量人才培养模式构建策略，有助于促进本科层次职业教育人才培养模式改革以及高质量发展。首先，通过文献研究法对职业本科院校高质量人才培养模式的内涵与属性、构成要素及其特征进行界定。属性包括范型性、系统性、超前性和协调性。特征体现在动态演进、多元构成、需求契合、协同参与以及区域特色。其次，通过访谈调查法对部分试点院校进行调研，总结职业本科院校高质量人才培养模式构建的必要条件、现实困境以及影响因素。必要条件包括国家法律法规建设、政校企的协同合作、多渠道经费支持和“双师型”教师队伍。现实困境体现在培养目标定位模糊、培养主体合力不足、培养途径存在弊端、培养适应性需增强以及培养特色尚不突出。影响因素涉及社会传统价值观念因素、区域产业经济发展因素、现代职业教育体系建设因素以及职教人才培养模式自身因素。最后，根据上述理论概述、实践探析和构建经验，提出职业本科院校人才培养模式构建的价值取向、构建原则以及构建路径。价值取向包括社会发展的需求、学生发展的需要和路径创造的需要。构建原则有指向性原则、整体性原则、可行性原则、合作性原则与诊改性原则。提出明晰人才培养目标、改革专业课程设置、扩充人才培养主体、优化人才评价体系、健全人才培养制度以及追求人才培养特色六条构建路径。 |
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