同类推荐
-
-
启智润心育桃李:广州市越秀区启智学校育人成果集
-
¥65.00
-
-
学习困难学生阅读理解教学:第3版
-
¥79.00
-
-
学前融合游戏设计与指导
-
¥48.00
-
-
聚·变:区域融合教育公共服务资源“聚核”的创新实践
-
¥78.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
融合教育中的教师协作:专业学习共同体(PLC)教学实践
-
¥49.00
-
-
心智障碍青年职业教育与就业支持工作手册
-
¥68.00
-
-
学龄孤独症沟通与交往实践指南
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
特殊儿童社会情感能力培养的行动研究
|
| ISBN： | 9787209149525 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 黄珊著 |
出版社： | 山东人民出版社 |
| 出版时间： | 2024年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 283页 |
中图法： | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
99
|
库区3/样本3
|
2025-12-03
|
|
其它供货商库存合计
|
285
|
|
2025-12-03
|
图书简介 | | 本书通过对社会情感课程主要理论、核心概念和基本精神的梳理，采用技术与实践综合取向的行动研究展示智障儿童社会情感课程在架构设计、课程内容、教学策略和评估方法等方面的调整与实施历程；从学生、家长和教师的多元角度对社会情感课程进行回馈与评估；通过对课程与教学实践进行持续性的回顾省思和对教学现场相关事件的解读，具体详细地描绘教师在此历程中的所思所想及启示。最终呈现出特殊儿童社会情感课程建构、教学实施历程与成效的行动实践与实务探究过程，并阐释行动研究应用于特殊教育课程与教学的意义与启示。 |
|