同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
国家课程方案转化落地的黄浦实践
-
¥78.00
-
-
大夏书系·小班会，大情怀：主题班会的设计艺术（高中卷）
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
小班会，大情怀:主题班会的设计艺术:初中卷
-
¥79.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于多模态数据的学生在校行为特征研究
|
| ISBN： | 9787509698662 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 李慧著 |
出版社： | 经济管理出版社 |
| 出版时间： | 2024年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 224页 |
装祯： | 平 |
中图法： | G635.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
71
|
基金1/库区3/库区4/样本4
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
172
|
|
2026-06-09
|
图书简介 | | 本书主要以学生的课堂行为和生活习惯作为研究对象，基于大数据分析的视角，通过大数据技术感知学生的课堂学习状态变化及校园行为模式变化，从而为学生个体的课堂学习参与度的分析提高直接数据支持，也为心理健康状况变化的主动监测提供侧面数据支持。 |
|