同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析（2025版）
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
高中语文教学模式与读写教学策略研究
|
| ISBN： | 9787575200325 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | 邰金涛，刘付淼，于文卓著 |
出版社： | 吉林文史出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2024年01月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 171页 |
中图法： | G633.302 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
26
|
库区3/样本3
|
2026-02-21
|
|
其它供货商库存合计
|
1223
|
|
2026-02-05
|
图书简介 | | 本书是在综合运用学校教育学、课程论、教学论、语文教学法等学科的一般原理和教育科学研究的新成果，并结合高中语文课程改革和高中语文教学实践经验的基础上撰写的。本书从高中语文教学的概念出发，对高中语文读写教学模式的构建和实施过程进行了详细论述，同时结合语文课程改革所倡导的自主、合作、探究的学习方式做进一步阐述，最后探讨在培养学生语文素养的基础上构建语文读写一体化的教学体系，以期提升高中语文教师的语文课程与教学理论水平和语文教育教学基本技能，提升学生的读写能力及语文素养。 |
|