同类推荐
-
-
上重点大学读王牌专业
-
¥79.80
-
-
上重点大学读王牌专业
-
¥79.80
-
-
上重点大学读王牌专业
-
¥79.80
-
-
我们的清华大学
-
¥68.00
-
-
赛教融合:教学创新大赛备赛全流程与教改落地手册
-
¥59.00
-
-
创新创业基础:思维与实践
-
¥59.00
-
-
创新创业基础:思维与实践
-
¥59.00
-
-
创新创业基础:思维与实践
-
¥59.00
-
-
2026年中国本科生就业报告
-
¥128.00
-
-
2026年中国本科生就业报告
-
¥128.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究
|
| ISBN: | 9787307243477 |
定价: | ¥59.00 |
| 作者: | 郭巧云,王学民,杜钢清著 |
出版社: | 武汉大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年07月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 195页 |
中图法: | G641;G633.202 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
42
|
库区4/样本4
|
2026-07-26
|
|
其它供货商库存合计
|
14
|
|
2026-07-24
|
图书简介 | | 本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象,共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的重要意义。第三章重点阐述“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的现实状况。第四章着重论述“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的整体架构。第五章深入分析“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的实践路径,主要从实现培养目标一体化、加强教材体系一体化、加强课程教学一体化、加强保障机制一体化、加强课程评价一体化等方面分析。 |
|