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图书信息
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课程坐标及其应用：教师专业视角
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| ISBN： | 9787576047684 |
定价： | ￥62.00 |
| 作者： | 黄沁主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 292页 |
中图法： | G632.421 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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58
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库区13/库区7/泰安展厅库/样本13/样本7
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2026-02-06
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其它供货商库存合计
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738
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2026-01-21
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图书简介 | | 本书是上海市黄浦区卢湾二中心小学探索优化基于学生核心素养的课程体系的研究成果。本书聚焦学生核心素养发展，把课程坐标及其延伸的课程矩阵作为教师架构、设计与实施课程的工具，以此为抓手有序推进学科课程、活动课程以及空间课程的建设，优化基于学生核心素养的课程体系。通过对“整体涵涉性”“目标导向性”“时空指向性”“逻辑序列性”“专业自主性”“纵横关联性”“操作指导性”“价值建构性”“文化传达性”九个指标进行说明，本书提出要建设基于教师专业视角的课程坐标，以使用课程坐标和课程矩阵工具为抓手，提取学校和教师课程领导力提升的证据，形成普适性的经验，使该工具可操作、可复制。 |
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