同类推荐
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
学习任务群视角下初中语文阅读教学探究
-
¥89.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
走向生命的澄澈:寻找语文教学的真谛
-
¥89.00
-
-
跨学科主题学习:设计、实施与评价:design, im…
-
¥68.00
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
高中数学教师学科知识的构成及发展研究
|
| ISBN： | 9787523609712 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 李保臻，陈国益著 |
出版社： | 中国科学技术出版社 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 332页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G635.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
74
|
库区2/库区3/样本3
|
2026-05-28
|
|
其它供货商库存合计
|
1089
|
|
2026-05-26
|
图书简介 | | 本书着重在对国内外相关文献进行全面梳理的基础上，提出了高中数学教师的学科知识的基本架构，即高中数学教师的学科知识主要是由内容性知识、数学思想方法知识、数学史与数学文化知识及数学观四部分构成的，并对每一部分知识的发展的现状与途径进行了探讨，最终得到了相关结论，提出了改进高中数学教师学科知识发展的若干策略及建议，以便为当前深入推进的新一轮基础教育课程改革提供参考，并为高中数学教师专业发展做出理论与实践方面的指导。 |
|