同类推荐
-
-
AI与未来课堂:如何利用人工智能赋能教育
-
¥58.00
-
-
新时代大学生劳动教育研究:基于理论与实践
-
¥95.00
-
-
主体性美育论纲
-
¥88.00
-
-
教育学原理基本问题精释
-
¥80.00
-
-
牛津跨学科手册(第二版)
-
¥288.00
-
-
差异共生的童年:苏格兰的教育文化政策与实践
-
¥65.00
-
-
教育论:智育、德育和体育
-
¥68.00
-
-
实践导师视角下全日制教育硕士研究生综合素养研究
-
¥108.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学生评价伦理:案例与分析
|
| ISBN: | 9787533498009 |
定价: | ¥29.00 |
| 作者: | 朱丽著 |
出版社: | 福建教育出版社 |
| 出版时间: | 2024年07月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 154页 |
中图法: | G40-058.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
57
|
库区13/库区4/样本13/样本4
|
2025-12-17
|
|
其它供货商库存合计
|
764
|
|
2025-12-08
|
图书简介 | | 本书从伦理的角度来反思学生评价,讨论其必须遵守的伦理规范,为评价者与被评价者提供道德规约,最终促进每一位学生德智体美劳全面发展。在全书的内容架构上,作者借用了伦理学的相关概念阐述了学生评价伦理的意蕴,对长期以来的学生评价实践中存在的唯智主义和管理主义进行了伦理批判与反思,并在此基础上分别围绕评价目的、评价标准、评价主体分析了何谓善的学生评价,最后提出教师应具备的学生评价伦理素养及其培育路径。全书采用了案例加理论分析的方式来进行阐述,以期为学生评价改革提供更切实际的对策建议。 |
|