同类推荐
-
-
做幸福的班主任
-
¥49.00
-
-
教师AI减负指南
-
¥55.00
-
-
教师AI减负指南
-
¥55.00
-
-
教师AI减负指南
-
¥55.00
-
-
历史深处的微光:中国师道批判精神管见
-
¥68.00
-
-
教师通识课30讲
-
¥80.00
-
-
班里的100个生命教育故事
-
¥63.00
-
-
五育融合视域下家校社协同育人研究
-
¥72.00
-
-
五育融合视域下家校社协同育人研究
-
¥72.00
-
-
五育融合视域下家校社协同育人研究
-
¥72.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新时代乡村教师教育情怀指标体系构建与提升路径研究
|
| ISBN： | 9787229189525 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 李凯著 |
出版社： | 重庆出版社 |
| 出版时间： | 2025年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 229页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
87
|
库区3/库区6/泰安展厅库/样本3/样本6
|
2026-10-30
|
|
其它供货商库存合计
|
991
|
|
2026-10-30
|
图书简介 | | 本书稿总共分为理论篇、实证篇、叙事篇三个部分，理论篇是对相关研究文献的梳理基础上，对“教育情怀”内涵进行了理论化的阐述，实证篇是通过实证调研的方法对教育情怀内涵指标体系进行重新构建，叙事篇是结合叙事研究数据给予有针对性的培养策略与建议。本书试想从理论与实践两方面，回答“教育情怀是什么？”“如何才能成为有教育情怀的人民教师？”，旨在为新时代“教育情怀”的培育提供一些理论分析框架、典型案例及课程建设的资源，进一步促进教师教育者不忘教育初心，厚植教育情怀。 |
|