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                            | ISBN: | 9787552044867 | 
                            定价: | ¥98.00 | 
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                            出版社: | 上海社会科学院出版社 | 
                             | 出版时间: | 2024年09月 | 
                            
                            开本: | 24cm | 
                             | 页数: | 406页 | 
                            
                            
                             中图法: | B844.12 | 
                            
                         
                        
                        
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                                    | 
                                        北京人天书店有限公司
                                     | 
                                    
                                        86
                                     | 
                                     
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                                        2025-11-04
                                     | 
                                 
                            
                                
                                    | 
                                        其它供货商库存合计
                                     | 
                                    
                                        1023
                                     | 
                                     
                                        
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                                        2025-10-29
                                     | 
                                 
                            
                                 
                            
                        
                        
                            
                                图书简介 |  | 本书共三部分:第一部分为研究报告,第二部分为专题论文,第三部分为案例分享。在第三部分的案例分享中,教师们依据“指引”,借助“指引”中的幼儿表现行为水平,通过对儿童不同领域的发展行为进行观察与记录、解读与评价,提出相应的、有针对性的支持策略。 |  
                             
                         
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                     
                    
                 
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