同类推荐
-
-
终结拖延
-
¥58.00
-
-
优势晋升:女性职场进阶的6大软技能
-
¥69.00
-
-
我命由我不由天:清北学生的金科玉律
-
¥48.00
-
-
我命由我不由天:清北学生的金科玉律
-
¥48.00
-
-
我命由我不由天:清北学生的金科玉律
-
¥48.00
-
-
二八思维:使用二八定律获得更快乐、更健康、更成功生活的…
-
¥69.90
-
-
生命，请回答:写给年轻人的9堂人生体验课
-
¥79.90
-
-
幼儿发展心理基础（中等职业教育精品教材·幼儿保育系列）
-
¥45.00
-
-
你好！烦恼小怪兽:50个趣味活动帮孩子灵活应对情绪
-
¥59.80
-
-
儿童精神分析
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究
|
| ISBN： | 9787552044867 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 龚卫玲主编 |
出版社： | 上海社会科学院出版社 |
| 出版时间： | 2024年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 406页 |
中图法： | B844.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
86
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-05-14
|
|
其它供货商库存合计
|
1061
|
|
2026-05-14
|
图书简介 | | 本书共三部分：第一部分为研究报告，第二部分为专题论文，第三部分为案例分享。在第三部分的案例分享中，教师们依据“指引”，借助“指引”中的幼儿表现行为水平，通过对儿童不同领域的发展行为进行观察与记录、解读与评价，提出相应的、有针对性的支持策略。 |
|