同类推荐
-
-
我是小小外交官
-
¥59.80
-
-
社会语音学
-
¥128.00
-
-
复旦外国语言文学论丛:26/2
-
¥58.00
-
-
语言统计:语言研究中的多变量分析
-
¥68.00
-
-
好好说话:青少年表达力精进40课
-
¥69.00
-
-
神经语言学
-
¥45.00
-
-
应急语言概论
-
¥120.00
-
-
名词和动词的神经认知研究
-
¥78.00
-
-
东北亚语言文化研究:第三辑:语言文化教学论集
-
¥78.00
-
-
符号与传媒:总第32辑:32
-
¥72.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
认知语言学与英语词汇教学
|
| ISBN： | 9787522531823 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 李博著 |
出版社： | 九州出版社 |
| 出版时间： | 2024年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 215页 |
中图法： | H0-06;H319.34 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
54
|
库区3/样本3
|
2026-07-27
|
|
其它供货商库存合计
|
528
|
|
2026-07-27
|
图书简介 | | 本书从微观和宏观两个层面切入，构建词汇语用认知的理论框架：微观层面突出英语学习者的词汇能力的推理部分，及学习者如何构建词汇意义生成所涉及的认知过程；宏观上探讨语言与认知的关系，以普遍的认知规律来指导外语词汇的学习。在阐析相关理论的同时，作者结合自身课堂教学经验，对认知语言学实践转型提出了一定的可行性方案，即学习本质上是一个灵活的交际实践，感知、离散性知识命题结构、自主性符号结构互相贯通，共存于一个动态的整体之中。 |
|