同类推荐
-
-
精简表达力:少说废话，一句顶万句:make a big…
-
¥79.90
-
-
复旦外国语言文学论丛:26/1
-
¥58.00
-
-
体认语言学文集:第10辑
-
¥69.00
-
-
清华语言学:第七辑
-
¥88.00
-
-
东北亚语言生活状况报告:第三辑
-
¥98.00
-
-
语言选择如何影响消费者认知:基于认知语法的医疗商务语篇…
-
¥79.00
-
-
语言研究集刊:第三十七辑
-
¥108.00
-
-
语言研究集刊:第三十七辑
-
¥108.00
-
-
语言研究集刊:第三十七辑
-
¥108.00
-
-
精准表达:一秒破冰
-
¥45.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
认知语言学与英语词汇教学
|
| ISBN： | 9787522531823 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 李博著 |
出版社： | 九州出版社 |
| 出版时间： | 2024年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 215页 |
中图法： | H0-06;H319.34 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
75
|
库区3/样本3
|
2026-02-02
|
|
其它供货商库存合计
|
536
|
|
2026-01-27
|
图书简介 | | 本书从微观和宏观两个层面切入，构建词汇语用认知的理论框架：微观层面突出英语学习者的词汇能力的推理部分，及学习者如何构建词汇意义生成所涉及的认知过程；宏观上探讨语言与认知的关系，以普遍的认知规律来指导外语词汇的学习。在阐析相关理论的同时，作者结合自身课堂教学经验，对认知语言学实践转型提出了一定的可行性方案，即学习本质上是一个灵活的交际实践，感知、离散性知识命题结构、自主性符号结构互相贯通，共存于一个动态的整体之中。 |
|