同类推荐
-
-
AI与未来课堂:如何利用人工智能赋能教育
-
¥58.00
-
-
新时代大学生劳动教育研究:基于理论与实践
-
¥95.00
-
-
教育学原理基本问题精释
-
¥80.00
-
-
教育论:智育、德育和体育
-
¥68.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
-
-
保罗·弗莱雷批判教育哲学思想研究
-
¥128.00
-
-
大学生劳动教育与实践
-
¥98.00
-
-
工匠精神融入高职学生劳动教育研究
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育学理论的多维视角研究
|
| ISBN： | 9787576416275 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 张春宏著 |
出版社： | 中国政法大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年07月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 193页 |
中图法： | G40 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
971
|
|
2025-11-27
|
图书简介 | | 本书阐述了教育学的基础知识，包括教育的基本概念、教育与人、教育目的、教师与学生等；而后从历史维度、学科维度、文化维度、实践维度以及评价维度出发分别进行论述：历史维度——阐述了教育学理论的历史起源、发展历程、演变规律及趋势；学科维度——阐述了不同学科对教育学理论的贡献和影响及正确处理他们之间关系的策略；文化维度——阐述了全球化背景下不同文化对教育学理论产生的影响；实践维度——阐述了教育学理论的实践属性及实际价值；评价维度——阐述了教育学理论的评价标准和评价方法。 |
|