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图书信息
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看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
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| ISBN： | 9787549642526 |
定价： | ￥75.00 |
| 作者： | 奚英著 |
出版社： | 文汇出版社 |
| 出版时间： | 2024年05月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 283页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G761.2 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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2
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库区3/泰安展厅库/样本3
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2026-08-19
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其它供货商库存合计
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141
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2026-08-18
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图书简介 | | 本书以培智学校学生课堂参与情况为基础，揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面，提出了六种有针对性的课堂教学策略，并通过多学科课堂教学实例和学生个案，清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、教学干预策略和成效，精确阐释了六种教学策略的实践应用方式。 |
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