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图书信息
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课堂教学生成研究——教师教育模式改革的主体问题
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| ISBN： | 9787576710977 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 苗光宇著 |
出版社： | 哈尔滨工业大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 190页 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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1
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库区2/泰安展厅库
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2025-08-27
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其它供货商库存合计
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643
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2025-08-21
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图书简介 | | 本书在对传统课堂教学进行反思的基础上，立足于教师教育模式改革的现实诉求，以雅斯贝尔斯的存在主义哲学观与教育观对课堂教学生成的理论基础进行探究，阐述课堂教学生成的意义，从概念上对课堂、教学与课堂教学生成的内涵与本质进行梳理与重构，并从中揭示课堂教学生成的特征与途径，从而为课堂教学生成的理论与实践探索提供借鉴，为构建以核心素养为导向的教师教育模式路向提供支撑。 |
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