同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
化学教育测量与试题命制研究
-
¥49.00
-
-
数智时代中小学生计算思维培养的理论与实践
-
¥65.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
高中教师科研话语异化及重构的研究
|
| ISBN: | 9787566623386 |
定价: | ¥45.00 |
| 作者: | 李霄霞,肖波,路公著 |
出版社: | 河北大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年06月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 204页 |
中图法: | G635.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-04-23
|
图书简介 | | 本书主要内容是研究高中教师科研话语及其权力结构,通过综合运用批判话语分析和会话分析等方法,探讨高中教师科研话语的异化原因,构建新定位和能动性,并重构基于科研话语的科研管理结构,包括高中学校教育科研价值重构、完善高中学校科研平台以及高中学校科研管理制度设计。 |
|