同类推荐
-
-
以牌为桥，彼岸花艳:秋月枫幼儿园幼小衔接活动的探索与反思
-
¥68.00
-
-
看见儿童成长的轨迹:一位幼儿园园长的课程叙事
-
¥58.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:我爱幼儿园
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:忙碌小园丁
-
¥45.00
-
-
绘读 会玩 慧传承:幼儿园传统文化育人实践
-
¥68.00
-
-
算术小鸡
-
¥118.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
幼儿园里的新年集市
-
¥80.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:热闹的工地
-
¥45.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前儿童发展
|
| ISBN： | 9787565736841 |
定价： | ￥52.80 |
| 作者： | 邓宇主编 |
出版社： | 中国传媒大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 183页 |
中图法： | G613 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
48
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书分为三个板块，板块一介绍学前儿童发展的基本理论与方法(第一章、第二章和第三章)；主要介绍学前儿童发展的基本理论知识，影响学前儿童心理发展的因素以及常使用的研究方法。板块二介绍学前儿童认知的发展(第四章至第九章)，主要包括学前儿童的认知发展，即学前儿童的注意、感知觉、记忆、想象、思维和语言的发展。板块三介绍学前儿童个性与社会性发展(第十章至第十三章)，主要包括学前儿童情绪情感的发生和发展，以及人格和社会性的发展。第一，科学和实用相结合。一方面，在内容的撰写上，既保持知识的科学性、正确性；同时也着力于科学原理对日常生活、实践的解释作用，体现教材的实用性。另一方面，在内容的组织上，注意平衡好学科科学性和教材科学性。第二，前沿和经典相结合。在兼顾系统性、科学性原则下，继承该领域经典性核心概念、经典性原理、经典性研究和核心思想。同时，编者查阅了大量的相关资料。从知识框架的设计到具体内容的填充，都试图体现当前学前儿童发展的最新变化的发展。引领学生触及学科前沿。反映当前学科领域最新成果和精准；力图做到前沿与经典、历史与现在的相结合。第三，理论和实践相结合。 |
|