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图书信息
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“活力语文”新探
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| ISBN： | 9787533499693 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 高玉著 |
出版社： | 福建教育出版社 |
| 出版时间： | 2024年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 354页 |
中图法： | G623.202 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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90
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读买1/库区4/样本4
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2025-09-05
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其它供货商库存合计
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1046
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2025-09-02
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图书简介 | | 本书分为七章。第一章，是寻根溯源，沿着语文史、教育史的长河，追寻“活语言”奥妙和古往圣贤“活教学”的宝典。基于语言本身的活性以及对语文教学现状的思考，提出“活力语文”的教学主张，阐述理论背景以及主要特征。第二章，梳理语文教学实践演变，从“双基”到“三维目标”，再到“核心素养”时代，“新课标”落地实施，将语文的教学内容、教学观念、教学方法在每个历史时期展开横向比较，从关注教师的“教”到关注学生的“学”，更加注重“人”的存在与发展。第三章至第五章，是“活力语文”的内涵，从“融阅读”“善表达”“真写作”三个维度，阐述活力语文的实践路径。第六章，是介绍“活力语文”在教学中的具体做法，总结出“四学五步六法”的实施策略。第七章，围绕新课标中语文课程最大的变化——“任务群教学”展开，这一章是作者带领工作室的伙伴们以省级课题“素养导向的大单元整体设计”为引领，理论联系实践研究的成果。从任务群的目标定位、“活力语文”在任务群教学中的策略展开阐述，并以大单元整体设计为抓手落实任务群教学，体现整体性、情境性、实践性特点，给学生完整的语文生活，促进语文核心素养的培养。 |
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