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图书信息
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基于积极心理学原理的初中生“三自”教育的实践与研究
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| ISBN： | 9787576511536 |
定价： | ￥96.00 |
| 作者： | 卫东浩，曹明主编 |
出版社： | 同济大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 278页 |
中图法： | G444 |
相关供货商
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供货商名称
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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60
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库区13/库区4/样本13/样本4
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2026-02-20
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其它供货商库存合计
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3
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2026-01-26
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图书简介 | | 本书是上海市凌桥中学2019年浦东新区区级课题“基于积极心理学原理的初中生‘三自’教育的实践与研究”的综合成果选，包括课题总报告、子课题报告、专题总结和主题式案例、研究课课例4个篇章，以及学科渗透教育主题式案例指导模板，探讨了对初中生实施基于积极心理学原理的“三自”教育的途径、策略、方法和评价体系，并对相关经验作了进一步总结。为区域教育科研指导工作者和基础教育学校教师提供了有益的参考。 |
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