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图书信息
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数据驱动的学校管理
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| ISBN： | 9787572026591 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | (美)阿曼达·达特诺(Amanda Datnow)，(美)维基·帕克(Vicki Park)著 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2024年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 186页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G47 |
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2026-08-19
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图书简介 | | 本书中，作者研究了与学校数据运用相关的政策和社会环境要素，分析了人、政策、实践、互动模式对数据运用的影响。作者运用多案例研究的方法，基于对美国3个学区9所学校的调查，分析了数据在提升学校教学质量、促进教育公平、形成教师团队文化等方面所具有的重要价值。作者还围绕学校管理者如何开展数据驱动的教育变革，诸如如何规划课程、如何调节教学进度、如何安排学校的教研时间、如何开展合作教研等，这些细节都是真实地发生在美国学区和学校里的教育改革实践。 |
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