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图书信息
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多模态视域下的具身教学设计
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| ISBN： | 9787576608953 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | (新加坡)林飞(Fei Victor Lim)著 |
出版社： | 东南大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 150页 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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1
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泰安展厅库
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2026-07-06
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其它供货商库存合计
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13
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2026-07-02
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图书简介 | | 本书介绍了当代教育研究界对课堂教学研究的最新成果，基于社会符号学和多模态话语分析视角，对教师通过多模态符号学资源开展课程教学设计的方式展开了研究。作者认为教学话语本质上是多模态的，提出应通过具身教学设计好的学生学习体验，开展富有成效的教育。全书从物理空间使用、教师手势使用、教育工具与资源、以及为学习而设计等方面探讨了多模态教学设计的重要内容。 |
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