同类推荐
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
语文课程与教学论
-
¥59.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于主体教育哲学理论的高中3Cs班级管理研究
|
| ISBN: | 9787218169330 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 邱志敏著 |
出版社: | 广东人民出版社 |
| 出版时间: | 2023年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 151页 |
中图法: | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-04-29
|
图书简介 | | 本书中以主体教育哲学理论为基础,探索高中3Cs班级管理模型的实践路径,培养学生的担当意识(C-COMMITMENT),促进学生进行合作式学习(C-COOPERATIVE),培育学生创新意识(C-CREATIVE),培养学生成为自主健康有创造力的个体(s-SELF-MANAGEMENT),从而提高高中生的自主成长和自主学习的能力,进一步增强学校德育工作的针对性和有效性。 |
|