同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
语言与文化的融合:中学英语教学的创新路径
-
¥98.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
实用语文
-
¥39.80
-
-
数字赋能历史教学的新视野
-
¥55.00
-
-
乡村体育教育的引领者:一位特级教师的自我成长叙事
-
¥88.00
-
-
时评中国精选集:时评与思辨写作
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
中学化学教师培养路径探索
|
ISBN: | 9787556309788 |
定价: | ¥78.00 |
作者: | 郭桂全,王彦娜著 |
出版社: | 天津社会科学院出版社 |
出版时间: | 2024年05月 |
开本: | 24cm |
页数: | 271页 |
中图法: | G633.82 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
127
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2025-09-08
|
其它供货商库存合计
|
526
|
|
2025-09-05
|
图书简介 | 本书为2021—2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“师范认证背景下师范生乡村教育情怀养成体系构建——以化学专业为例”的阶段性成果之一。本书回顾了中学化学教师培养的历史背景和现状,分析了当前培养路径存在的问题和挑战。随后,作者提出了一种基于实践导向的中学化学教师培养模式,并详细阐述了该模式的理论基础和实施方法。在探索中学化学教师培养路径的过程中,本书还深入研究了教师培训课程的设计和教学方法的优化,并通过案例分析和实证研究,探讨了如何将理论知识与实际教学相结合,提高教师培养的实效性和可持续发展性。通过对教师培养路径的全面研究,意为教育工作者提供一种促进中学化学教师专业成长和教学质量提升的方法论。 |
|