同类推荐
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
师范生同课异构教学设计案例
-
¥48.00
-
-
解码中考记叙文高分作文写作
-
¥79.00
-
-
解码中考记叙文高分作文写作
-
¥79.00
-
-
初中生写作赋能生命成长课堂实录及教学评析
-
¥68.00
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
中学化学教师培养路径探索
|
| ISBN: | 9787556309788 |
定价: | ¥78.00 |
| 作者: | 郭桂全,王彦娜著 |
出版社: | 天津社会科学院出版社 |
| 出版时间: | 2024年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 271页 |
中图法: | G633.82 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
125
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2026-05-03
|
|
其它供货商库存合计
|
525
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书为2021—2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“师范认证背景下师范生乡村教育情怀养成体系构建——以化学专业为例”的阶段性成果之一。本书回顾了中学化学教师培养的历史背景和现状,分析了当前培养路径存在的问题和挑战。随后,作者提出了一种基于实践导向的中学化学教师培养模式,并详细阐述了该模式的理论基础和实施方法。在探索中学化学教师培养路径的过程中,本书还深入研究了教师培训课程的设计和教学方法的优化,并通过案例分析和实证研究,探讨了如何将理论知识与实际教学相结合,提高教师培养的实效性和可持续发展性。通过对教师培养路径的全面研究,意为教育工作者提供一种促进中学化学教师专业成长和教学质量提升的方法论。 |
|