同类推荐
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
升级你的课堂设计:用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习…
-
¥49.90
-
-
高质量教学反思怎么做
-
¥39.00
-
-
研究性教学的理论创新与实践应用
-
¥128.00
-
-
因材施教论
-
¥128.00
-
-
学习革命:AI赋能未来的教育
-
¥69.00
-
-
人工智能辅助的教育测试
-
¥118.00
-
-
课堂精进50讲:从日常课堂到卓越教学
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
“分享·创生”教学的理论与实践
|
| ISBN: | 9787303299690 |
定价: | ¥45.00 |
| 作者: | 黄祥勇,张玉华,牟天伟著 |
出版社: | 北京师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年12月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 190页 |
中图法: | G420 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区7
|
2026-05-04
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书从理论与实践两个方面,对“分享·创生”教学的内涵、特征、基本理念、理论基础、教学原则、教学策略、学习评价等内容进行了较为系统的整理。全书共分八章,第一章主要阐述了“分享·创生”教学的形成过程;第二章主要论述了“分享·创生”教学研究的转向;第三章介绍了“分享·创生”教学的理论基础;第四章到第六章论述“分享·创生”教学的概述、基本理念、教学范式等;第七章介绍了“分享·创生”教学的学习单设计;第八章以课型分类呈现了技术融合下的“分享·创生”教学的典型课例。“分享·创生”基本理念契合课程改革的理念,有助于克服现实教学中的一些弊端和“顽症”。 |
|