同类推荐
-
-
AI助力教学:让中小学教师工作更高效
-
¥99.00
-
-
高中生物课程设计与教学改革
-
¥88.00
-
-
高中化学教学理念与实践研究
-
¥58.00
-
-
核心素养导向的义务教育跨学科作业设计:初中
-
¥62.00
-
-
《朝花夕拾》答问录
-
¥46.00
-
-
营地教育活动课程设计与实施
-
¥68.00
-
-
不当教书匠 要做教育家:解子光的教育生命志
-
¥59.00
-
-
教师成长的奥妙：榜样教师这样做
-
¥65.00
-
-
教师成长的奥妙:榜样教师这样做
-
¥65.00
-
-
远程协同·双师育人:现代远程教育促进普通高中优质均衡发…
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
重构与融合:乡村初中英语“教—学—评”一体化教学模式研究
|
| ISBN： | 9787313309235 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 林红慧, 兰家诚, 著 |
出版社： | 上海交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年04月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 28cm |
页数： | -1页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
408
|
|
2025-05-09
|
图书简介 | | 本书为丽水教育学院“乡村教育发展书系”之一，采用定量与定性两种研究方法，以期全面、深入地揭示乡村初中英语教学的现状及其影响因素，并探索有效的教学改进策略。笔者对L市范围内345位乡村初中英语教师及300位初中学生进行了抽样调查，内容涵盖了教师的专业素养、教学方法与策略、教学资源利用、教学满意度等多个维度，以及学生的学习态度、英语能力水平、学习困难与需求等多方面信息。笔者以S中学作为个案，对该校实施的英语“教—学—评”一体化教学模式进行了深入细致的考察，旨在实现教学目标、教学过程与教学评价之间的紧密衔接与有机融合，以提升教学效率与效果。 |
|