同类推荐
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
升级你的课堂设计:用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习…
-
¥49.90
-
-
研究性教学的理论创新与实践应用
-
¥128.00
-
-
高质量教学反思怎么做
-
¥39.00
-
-
因材施教论
-
¥128.00
-
-
AI做课变现全攻略:与AI共创教学设计、爆款课程与商业…
-
¥68.00
-
-
课堂精进50讲:从日常课堂到卓越教学
-
¥49.80
-
-
学习革命:AI赋能未来的教育
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
为问题提出而教:支持学生从问题走向问题解决的学习模型:a philosophy of education transforming teaching, thinking, learning and leadership in schools
|
| ISBN： | 9787515372716 |
定价： | ￥59.90 |
| 作者： | (英)马塞洛·斯塔克夫(Marcelo Staricoff)著 |
出版社： | 中国青年出版社 |
| 出版时间： | 2024年05月 |
开本： | 22cm |
| 页数： | 261页 |
中图法： | G426 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
425
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书分享的问题提出与问题解决学习模型作为一种教育哲学和思考方法，希望为孩子带来个性化、有意义、有趣的学习体验，为教育者提供一个创新的、理论和实践相结合的指南。通过让孩子感受到不知道的快乐，完整地走过不知道—思考—学习—知道，继而提出新的问题的旅程，培养孩子成为具备独立思考、自主探究、解决复杂问题能力的终身学习者。 |
|