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图书信息
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混合式教学模式对大学生高阶学习效能的影响及实践研究
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| ISBN： | 9787516673423 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 王荟著 |
出版社： | 新华出版社 |
| 出版时间： | 2024年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 208页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G642 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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26
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库区3/泰安展厅库/样本3/样本6
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2026-06-17
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其它供货商库存合计
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2461
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2026-06-16
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图书简介 | | 本书在研究过程中注重影响因素模型的构建，采取探索性数据分析方法、准实验研究方法、调查研究方法、结构方程建模等方法探讨基于混合式教学如何支持高阶学习效能。在此次研究过程中，我们探讨了如下问题：一是如何构建新型基于信息化的混合教学模式；二是混合式教学策略能否促进大学生高阶学习效能的提升；三是基于信息化的混合式教学模式的实践范式，并以相关专业为例。 |
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