同类推荐
-
-
高等职业院校内部控制管理与实操手册(程伟)
-
¥69.00
-
-
高等职业院校内部控制管理与实操手册(程伟)
-
¥69.00
-
-
高等职业院校内部控制管理与实操手册(程伟)
-
¥69.00
-
-
产教融合理论、实践与案例研究:职业院校人才培养的路径与…
-
¥69.00
-
-
求索之路:河北科技工程职业技术大学职业教育探究与实践
-
¥80.00
-
-
求索之路:河北科技工程职业技术大学职业教育探究与实践
-
¥80.00
-
-
求索之路:河北科技工程职业技术大学职业教育探究与实践
-
¥80.00
-
-
高职学生思想政治教育理论与实践探索
-
¥78.00
-
-
产教融合背景下高职院校产业学院建设及发展研究
-
¥86.00
-
-
职业教育身份认同的国际比较研究
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高职院校岗课赛证综合育人“成工模式”理论构建与实践
|
| ISBN： | 9787550461796 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 成都工业职业技术学院著 |
出版社： | 西南财经大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 141页 |
中图法： | G718.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
70
|
库区3/样本3
|
2026-02-04
|
|
其它供货商库存合计
|
546
|
|
2026-02-03
|
图书简介 | | 本书主要分为四个部分。第一部分，以马克思主义实践论为指导，以学生能力发展为主体，优化工学结合的理实一体化课程，构建“四位一体”育人体系；第二部分，“岗”是学生技能学习的方向，以岗位群明确定位人才培养的具体目标；第三部分，“课”是学生技能学习的基础，实现从“能岗匹配”的客观需求到“岗课匹配”的主动供给；“赛”是课程教学的示范和标杆，以竞赛标准引领教学标准，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台；第四部分，“证”是学习成果的评价和检验，实现“书证融通”，学生能够获得学历证书和相应的职业资格证书、职业技能等级证书和培训证书。实现“岗课赛证”综合育人，需要一体化设计“对接整合、重构再造、转换转化”的良性融通机制，从而构建高素质技术技能人才培养体系。 |
|