同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
化学教育测量与试题命制研究
-
¥49.00
-
-
数智时代中小学生计算思维培养的理论与实践
-
¥65.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
高考议论文写作核心技法二十讲
-
¥59.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
专项突破初中数学网络作图与计算
|
| ISBN： | 9787570339006 |
定价： | ￥39.00 |
| 作者： | 王中峰主编 |
出版社： | 山西教育出版社 |
| 出版时间： | 2024年05月 |
开本： | 30cm |
| 页数： | 170页 |
中图法： | G634.603 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
500
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书对照专题中列举的知识点或方法清单，梳理是否已做到心中有数。本书面对问题，先独立思考、尝试求解，再阅读“思路分析”与“求解过程”。本书对比自己的解题思路在理解和运用上与作者的存在哪些差异，总结反思自己知识体系的不足之处。本书学习数学不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，还要“知其何以为所以然”，从而真正提升对数学问题认知的本领，并内化为自己的学习能力或思维品质。 |
|