同类推荐
-
-
跟着《中国诗词大会》学诗词：小学生必背古诗词
-
¥69.00
-
-
好玩儿的数学阅读课（小学1-2年级）
-
¥65.00
-
-
小学语文教学设计与实践
-
¥69.00
-
-
小学语文教学设计与实践
-
¥69.00
-
-
小学语文教学设计与实践
-
¥69.00
-
-
教学进阶·职称通关:一线教师专业提升35讲
-
¥56.00
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
60篇外刊阅读搞定小学必备核心词
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
全人教育视域下的劳动教育课程改善研究—以吉林省东南部地区小学为例
|
| ISBN： | 9787522916736 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 叶晓婷著 |
出版社： | 中国纺织出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2024年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 154页 |
中图法： | G623.92 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
151
|
库区3/样本3
|
2025-11-04
|
|
其它供货商库存合计
|
152
|
|
2025-11-04
|
图书简介 | | 本书以“全人教育”理论为基础，立足于区域劳动教育课程改善活动，通过问卷调查和深入面谈分析吉林省东南部地区小学的劳动教育课程，了解教育课程存在的问题和原因，并提出改善方案。本书共分6章，具体内容包括研究基础、研究理论背景、研究方法与研究步骤、问卷调查与分析、深层访谈调查与分析、结论与建议，本书将理论与实践相结合，在实践过程中发现问题，解决问题，有助于改善地方学校的劳动教育课程，推进地区劳动教育，强化学生的劳动价值和劳动技能，给地区学校开展劳动教育活动提供参考。 |
|