同类推荐
-
-
中国教师教育发展报告:2025:2025:初中教育
-
¥168.00
-
-
南开环韵 五秩风华:南开大学环境学科50周年纪念文集
-
¥60.00
-
-
质量:教师教育中的关键词:keywords in te…
-
¥128.00
-
-
天津大学教育学院志:1985-2023
-
¥60.00
-
-
教师教育共同体建设理论与政策研究
-
¥98.00
-
-
教育实习指导书与实习手册
-
¥28.00
-
-
新时代教师教育的变革与发展
-
¥58.00
-
-
学以为师:教育理论在教师教育中的作用及学习方式变革研究
-
¥58.00
-
-
我国师范大学综合化背景下的教师教育组织变革
-
¥118.00
-
-
20世纪80年代以来美国教师教育变革取向与实践研究
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育学院的困扰
|
| ISBN： | 9787576041552 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | (美)戴维·拉巴里(David F. Labaree)著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 10,278页 |
中图法： | G658.4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
54
|
读买1/库区13/库区2/泰安展厅库/样本13
|
2025-12-08
|
|
其它供货商库存合计
|
1786
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 该书聚焦于美国教育学院在大学内部的低地位状况。作者首先追溯了教育学院如何通过师资训练，获得其在大学学术等级中的地位，随后探讨了强化这种地位的当代因素，特别是教育学院承担的主要功能，即培养教师、从事教育研究、训练教育研究者，这些功能为教育学院获得高地位和尊重带来了特殊的困难。最后，作者考察了教育学院在学校教育发展中所发挥的实际作用。本书揭示了作为大学组成部分的教育学院在美国面临的地位问题之复杂性。 |
|