同类推荐
-
-
高中物理原理与方法:电磁学
-
¥128.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
做狐狸型教师:走向儿童在场的共读共写
-
¥55.00
-
-
化学教育测量与试题命制研究
-
¥49.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
师范生同课异构教学设计案例
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新理念·新课程·新课堂:素养导向的化学大单元教学实践探索
|
| ISBN: | 9787556309627 |
定价: | ¥79.00 |
| 作者: | 程颖著 |
出版社: | 天津社会科学院出版社 |
| 出版时间: | 2024年02月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 239页 |
中图法: | G633.82 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
107
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2026-05-16
|
|
其它供货商库存合计
|
518
|
|
2026-05-12
|
图书简介 | | 本书分别从理论背景、学生培养、学科素养、学科大概念、体系构建、教学设计、思政元素、数字赋能、跨学科应用、案例实践等方面,对基于化学核心素养的大单元教学提出了新的思考。具体内容包括:教学变革与课程创新的理论背景、教学变革与课程创新的价值意义等。 |
|