同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
实用语文
-
¥39.80
-
-
数字赋能历史教学的新视野
-
¥55.00
-
-
乡村体育教育的引领者:一位特级教师的自我成长叙事
-
¥88.00
-
-
时评中国精选集:时评与思辨写作
-
¥58.00
-
-
STEAM英语分级读物:B辑:第4级
-
¥65.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新理念·新课程·新课堂：素养导向的化学大单元教学实践探索
|
| ISBN： | 9787556309627 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 程颖著 |
出版社： | 天津社会科学院出版社 |
| 出版时间： | 2024年02月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 239页 |
中图法： | G633.82 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
110
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2025-09-08
|
|
其它供货商库存合计
|
500
|
|
2025-09-05
|
图书简介 | | 本书分别从理论背景、学生培养、学科素养、学科大概念、体系构建、教学设计、思政元素、数字赋能、跨学科应用、案例实践等方面，对基于化学核心素养的大单元教学提出了新的思考。具体内容包括：教学变革与课程创新的理论背景、教学变革与课程创新的价值意义等。 |
|