同类推荐
-
-
爱弥儿:论教育:ou De I'éducation
-
¥98.00
-
-
对话品格:马丁·布伯教育哲学的现代诠释与实践启示
-
¥45.00
-
-
未来先修课:AI时代的项目制学习
-
¥68.00
-
-
未来先修课:AI时代的项目制学习
-
¥68.00
-
-
未来先修课:AI时代的项目制学习
-
¥68.00
-
-
人工智能时代高校美育模式的转型与创新
-
¥79.00
-
-
AI赋能教育学论文写作案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
运用自我评估改进学习
|
| ISBN： | 9787308245449 |
定价： | ￥39.00 |
| 作者： | (澳)路易斯·露丝·哈里斯(Lois Ruth Harris), (新西兰)盖文·T.L. 布朗(Gavin T.L. Brown)著 |
出版社： | 浙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 113页 |
中图法： | G40-058.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
44
|
库区13/泰安展厅库/样本13
|
2026-08-01
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2026-07-30
|
图书简介 | | 本书超越了目前为教师和研究生提供的简单操作框架，阐明了自我评估的复杂性及其在策略性方面引导学生走向自我调节学习和内化目标的巨大潜力。书中探讨了理论、实证证据以及常见的实施问题。 |
|