同类推荐
-
-
一秒爱上中国文化（全6册）
-
¥128.00
-
-
杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想研究
-
¥98.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
美育基础教程
-
¥59.80
-
-
公共数字文化服务的社会教育功能及实现路径研究
-
¥68.00
-
-
空间与地方:中国社区美育行动计划
-
¥98.00
-
-
AI与未来课堂:如何利用人工智能赋能教育
-
¥58.00
-
-
AI赋能教育:智慧教学与创新应用100例
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
运用自我评估改进学习
|
| ISBN： | 9787308245449 |
定价： | ￥39.00 |
| 作者： | (澳)路易斯·露丝·哈里斯，(新西兰)盖文·T.L.布朗著 |
出版社： | 浙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 188页 |
中图法： | G40-058.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2026-01-23
|
图书简介 | | 利用自我评估来提高学生学习综合自我评估的研究，并将其转化为可执行的指导方针和原则，供职前和在职教师以及学校领导、教师教育工作者和研究人员使用。本书阐明了自我评估的复杂性和实质性承诺，策略性地使学生走向自我调节学习和内化目标。阐述理论、提供经验证据和回答共同的实施问题，本书探讨自我评估实践的发展方法，将帮助教师、校长和学者最大限度地发挥他们对学生的自我调节和学习的影响。 |
|