同类推荐
-
-
“充满思考的课堂”构建与实践
-
¥48.00
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
-
-
审辩语文:语文教学的思维地图
-
¥59.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
-
-
小学几何解题妙招
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
以言化人:我国小学语言教育现状考察
|
| ISBN: | 9787564852399 |
定价: | ¥59.00 |
| 作者: | 曾晓洁等著 |
出版社: | 湖南师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2023年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 191页 |
中图法: | G623.202 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
10
|
库区3/库区4/样本3
|
2026-04-24
|
|
其它供货商库存合计
|
62
|
|
2026-04-14
|
图书简介 | | 本书分为六章,内容包括:语言能力结构:理想状态与达成路径、小学语言课程设置:非民族地区与民族地区、小学语言教学:语文课“教一学一评”一致性观察、小学语言教育的学校支持:教师语言调查、小学语言教育的社会支持:少儿经典的融媒体传播。 |
|