同类推荐
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
看见孩子的智慧：孤独症与发育迟缓儿童教育活动的设计与实…
-
¥59.00
-
-
孤独症谱系障碍儿童的体育干预规划与成长
-
¥85.00
-
-
孤独症儿童动作康复游戏:理论篇
-
¥39.00
-
-
特殊教育导论
-
¥58.00
-
-
孤独症儿童问题行为干预
-
¥88.00
-
-
解锁聪明大脑:用传统文化开启学习困难孩子的独特学习力
-
¥59.80
-
-
孤独症康复治疗玩教具设计研究
-
¥89.00
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
绘本育“五爱”——特殊教育学校“我与祖国共成长”绘本阅读与活动课程
|
| ISBN： | 9787568942768 |
定价： | ￥56.00 |
| 作者： | 卢超文，陈玉梅主编 |
出版社： | 重庆大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年02月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 241页 |
中图法： | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
28
|
库区4/样本13/样本4
|
2026-02-21
|
|
其它供货商库存合计
|
292
|
|
2026-02-03
|
图书简介 | | 本书着眼于培养特殊教育需要学生的爱国主义情感，结合中小学德育一体化思路，依据儿童生态发展理论和身心发展特点及成长规律，以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为构建课程的文化场域基础，依据我与自我、我与家庭、我与学校、我与社区以及我与国家和世界关系的逻辑线条，以“爱自己”“爱家人”“爱学校”“爱社区”“爱祖国”五个维度螺旋上升的方式组织和呈现教育主题与内容。全书引导学生在参与、体验以绘本为载体的综合性、实践性的课程活动过程中，强化其对自我、家庭、学校、社会、祖国的认识与认同，使其逐步理解自我成长和祖国发展息息相关，培养他们爱国爱党情感，最终达成“五爱”教育目标。 |
|