同类推荐
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
-
-
智能教学，深度学习:被认知科学家验证的10种科学教学模…
-
¥59.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
掌握形成性评价:促进学生学习的七种高支持性实践策略:7 high-leverage practices to advance student learning
|
| ISBN： | 9787303289271 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | (美)布伦特·达克，(美)卡丽·霍姆伯格著 |
出版社： | 北京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 247页 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
43
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书对形成性评价的界定基于教师教学中的学习发展概念——形成性评价的一系列实践策略，即预备、提问、停顿、追问、回溯、标记、整理。在每一章中都提供一些经验、案例以及现场活动指南，帮助教师学习。 |
|