同类推荐
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
-
-
唐山教育发展概述
-
¥66.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
协同视野下依托课题落实双减政策的研究
|
| ISBN: | 9787513092739 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 李文主编 |
出版社: | 知识产权出版社有限责任公司 |
| 出版时间: | 2024年03月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 290页 |
中图法: | G522.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
4
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-06-09
|
图书简介 | | 本书阐述了协同视野下依托课题落实“双减”政策的实施途径与策略,以及依托课题落实“双减”政策的研究成果。全书共分七篇:协同视野下依托课题落实“双减”政策的实施途径与莱略;协同视野下依托课题促进课堂提质增效的研究;协同视野下依托课题落实“双减”要求优化作业设计的研究等。 |
|