同类推荐
-
-
大学生劳动教育（第2版）（21世纪通识教育系列教材）
-
¥49.00
-
-
教育研究方法
-
¥46.00
-
-
一秒爱上中国文化（全6册）
-
¥128.00
-
-
教育微观决策导论
-
¥78.00
-
-
杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想研究
-
¥98.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
美育基础教程
-
¥59.80
-
-
公共数字文化服务的社会教育功能及实现路径研究
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
康德教育哲学研究——基于方法论内容的阐释
|
| ISBN： | 9787513092364 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 陈得军著 |
出版社： | 知识产权出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2024年03月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 202页 |
中图法： | G40-02;B516.31 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区7
|
2026-02-21
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-02-02
|
图书简介 | | 本书立足于康德哲学文本的五个“方法论”内容，尝试探讨康德哲学和教育理论的关系，勾勒出康德并没有以教育之名撰写出的有关教育的批判性哲思。内容包括：康德教育哲学的系统结构、第一批判“方法论”的教育学阐述、培养实践理性：第二批判“方法论”的教育学阐述、第三批判“方法论”和“伦理方法论”的教育学阐述。 |
|