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图书信息
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专业认证背景下教师教育课程设计与评价研究
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| ISBN： | 9787229178024 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 万爱莲著 |
出版社： | 重庆出版社 |
| 出版时间： | 2024年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 194页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G622.0 |
相关供货商
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供货商名称
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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95
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库区3/库区6/泰安展厅库/样本3/样本6
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2026-02-21
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其它供货商库存合计
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2322
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2026-02-09
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图书简介 | | 本书围绕在师范类专业认证背景下，我国本科小学教育专业课程体系究竟该如何涉及，才能实现师范类认证预期的目标这一核心内容展开研究。本书共七章，以师范类专业认证“学生中心”理念为出发点，对影响教师教育课程设计的三种价值取向：学科中心、学生中心和社会中心进行了分析。并以此为逻辑起点，厘清了教师教育课程体系关涉的几种课程类型及它们之间的关系，明晰了师范类专业认证后，我国本科小学教育专业课程体系设计秉持的是“学生中心”价值取向。 |
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