同类推荐
-
-
大学流行音乐鉴赏
-
¥43.80
-
-
莫失落:我的古典音乐聆听处方
-
¥39.80
-
-
日本作曲家林光的三部音乐作品研究
-
¥78.00
-
-
非物质文化遗产视野下湖南高校本土音乐课程建设研究
-
¥78.00
-
-
应用民族音乐学:实践、策略和挑战:practices,…
-
¥98.00
-
-
从零开始学AI音乐创作
-
¥69.80
-
-
河曲民歌
-
¥73.00
-
-
河曲民歌
-
¥73.00
-
-
河曲民歌
-
¥73.00
-
-
词曲艺评:魏德泮文艺评论选
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
侗族大歌学校教育传承体制机制演进研究
|
ISBN: | 9787569108040 |
定价: | ¥49.00 |
作者: | 扶燕著 |
出版社: | 贵州大学出版社有限责任公司 |
出版时间: | 2023年08月 |
开本: | 26cm |
页数: | 235页 |
中图法: | J607.272 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
200
|
|
2025-08-25
|
图书简介 | 本书试图以侗族大歌的学校教育传承模式为研究对象,以此探讨民族音乐继承和发展的相关体制机制问题。书中综合运用了民族音乐学、音乐社会学和音乐教育学等学科的方法,并以实地调查的资料以及亲身体悟为基础得出结论:在当今社会变革、利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的社会条件下,传统的侗族大歌的传承模式,即“村寨模式”已经难以为继。 |
|