同类推荐
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
语文课程与教学论
-
¥59.00
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
科学种植跨学科主题实践案例集
-
¥68.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
高考议论文写作核心技法二十讲
-
¥59.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
腹有诗书气自华:古诗文必学必备600篇
-
¥88.00
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
核心素养视角下基础教育质量提升研究
|
| ISBN: | 9787522730417 |
定价: | ¥139.00 |
| 作者: | 杜尚荣著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年03月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 393页 |
中图法: | G639.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
57
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-06-24
|
|
其它供货商库存合计
|
53
|
|
2026-06-24
|
图书简介 | | 本书以核心素养为分析视角,着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析,提取提升基础教育质量的关键要素,并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权,构建起评估指标体系,同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和意义。 |
|