同类推荐
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
耕读知行
-
¥85.00
-
-
小班会，大情怀:主题班会的设计艺术:小学卷
-
¥79.80
-
-
小学生校园篮球基本技术、训练与游戏:视频学习版
-
¥59.80
-
-
数学在哪里:小学三年级 上册
-
¥36.00
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于教学评一体化理念的小学数学课堂教学问题诊断与对策
|
| ISBN： | 9787573142504 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 杨灿著 |
出版社： | 吉林出版集团股份有限公司 |
| 出版时间： | 2023年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 200页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
54
|
库区3/样本3
|
2026-06-15
|
|
其它供货商库存合计
|
10
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书首先阐述了当前小学数学教学的现状、教学模式、教学方法、教学目标，分析了小学数学课堂“教-学-评”不一致的表现、小学数学课堂“教-学-评”一体化构建的必要性以及“教学评”一体化的课堂教学构建策略。接着通过案例导入以及案例诊断分析的方法对小学数学课堂教学中存在的问题进行探究，从教材把握、教学设计、情境导课等几方面论述了小学数学课堂的教学改进策略。随后介绍了数、方程式与应用题、图形、统计概论与综合实践等方面，论述了小学数学课堂的学习策略。最后阐述了小学数学教学评价的基本问题、理念与评价方法。 |
|